说起来容易做起来难，就算自己的基础不差，但是关于漫画这个方面，还是第一次，温黎也不擅长去整理大纲，把整个故事的脉络书写清楚也是一个难点。
不过万事开头难，只有试过了才知道自己行不行。
于是温黎就更加的把时间放在了创作漫画上面，就连上着课的时候也是在用自己的铅笔在草稿纸上打着草稿，把自己写下来，要写的东西大概整理出来，但是这一天她非常不幸地被老师抓住了。
“你天天上课都低着头，不听老师讲课，原来都是在做这些东西吗？你知不知道现在你虽然才是高一，但高一正是给整个高中三年打基础的时候，你把你的时间都浪费了在了这些东西上，就算画的再好又有什么用呢？”
数学老师的苦口婆心让温黎，感觉到了一丝愧疚，因为她的确是在课上根本就没有听讲:“你上学期的考试成绩在班里还算是不错，你觉得如果你这样下去，你的成绩会进步，还是会退步呢？”
“老师，我觉得我的成绩应该不会退步的。”这一点温黎倒是可以肯定。
数学老师又不了解她的情况，当然是冷笑一声:“你还真是自以为是，你不要觉得你有一点基础，就能够比别人都强了，这班里的哪一个人都比你认真，你凭什么觉得自己能够考过人家？”
“凭我脑子里的知识，老师，如果您还是不相信的话，那就请用成绩来证明我说的话，现在还是上课时间，老师就不要耽误其他同学的时间了。”
虽然知道现在完全不需要和老师说这些话，但温黎突然就有了一种反叛的心理，上一辈子的自己，无论是面对老师还是同学，都是战战兢兢的，生怕讨了别人的不喜欢，但是就算是顶撞一次又能怎么样呢？况且她说的话也不是不尊重老师，无非就是说出来事实，并且口气狂妄了一点。
数学老师怒极反笑，不过也打算不耽误其他人的时间了，估计心里是觉得温黎这个学生是不可救药了。
在之后没过多久的大课间，班主任又成功的把温黎叫了过去。
这个班主任人还是很好的，温黎依稀记得，上辈子的时候，班主任曾经就鼓励过自己，并且希望自己能够坚持艺术这条道路，而且还说有什么困难都可以告诉她，她可以当一个倾听者。
“我听数学老师说了你的事情，温黎，虽然咱们才刚刚相处了半年多，但是老师也觉得你不是那种狂妄的孩子，如果你是因为遇到了什么困难，就告诉老师，老师会帮你解决，但是你不能够像这样气其他的老师。”果然班主任也是认为温黎，遭受了什么刺激才会顶撞老师。
“老师，我知道您的良苦用心，我也从来没有不尊敬你们任何一位老师，与数学老师说的话都是我的真心话，如果我不能够办到的话，我是不会把这些话说出口的，我希望老师能够相信我一次，给我一个证明自己的机会。”
温黎只能这样解释，虽然自己的班主任还是一脸不信:“……你的意思是你就算每天都不学习，最后的考试成绩也不会退步吗？”
“不是，”温黎看着班主任的脸:“我的意思是就算我不学习，我的成绩只会进步，起码在咱们班来说是这样的。”