培训班的学员在上课后，发现蒋碧薇不是以学生的身份进来，而是作为助教的身份参与授课，并没有觉得意外，而是很自然地接受了她从学员到老师身份的过渡。
蒋碧薇参与的第一节课，班上的学员配合良好，全程互动频繁，并没有因为她昨天还是学员，今天就变成了他们的老师而产生抵触心理。
一节课上下来，还只是配合主课老师上课，蒋碧薇只觉得当好一名合格的老师很是不容易。
一节课五十分钟，既要言之有物，干货满满，不能让课堂出现冷场，又要掌握好授课的节奏，根据学员的接受程度而调整相应的内容。
而且这种表演方面的专业课程，并不是只要会表演就行，还要告诉学员们为什么要这么表演。也就是说，不仅要知其然，还要知其所以然。
蒋碧薇虽然指导过林家两兄弟怎么练气换气，但是却没有这么系统地教过，都是东一榔头西一棒子的，想到哪里就教到哪里。哪里像老师一样，针对一个知识点旁征博引，来回论证，不时还要示范一二。
“当老师不容易吧？”下课后，班主任雷老师笑眯眯地问蒋碧薇。
“的确不容易！”蒋碧薇心有戚戚，“我以为就当个助教，应该是件很容易的事，没想到里面有这么多学问。”
这节课上主课老师让她试讲了十五分钟，就那几个内容她几分钟就讲完了，剩下的时间又不能讲别的新内容，站在讲台上只能不停地询问大家还有哪里不懂，简直是度日如年，恨不得这十五分钟赶快过去。
“要不国家怎么会开设教师专业这门课程呢？当老师也是要专门学的，不是随便哪个人都能当好老师。”雷老师开心地告诉蒋碧薇。
“嗯，以后我会好好学着怎么当老师，怎么做好老师！”术业有专攻，蒋碧薇并不会认为自己在表演方面有心得，就可能做好老师这个职业。
雷老师深谙打一棍子给颗红枣这个道理，安慰蒋碧薇：“小蒋，其其实你这节课表现很不错了，作为一个从来没有过经验的新人。”
“跟着我们多上几节课，看看我们的教案，你这么聪明，很快就可以独当一面。”
作为老师，总是希望自己的学生能多学一点就是一点，虽然她明知道蒋碧薇当这个助教只是临时过渡一下，之后有很大几率不会从事老师这个行业。
蒋碧薇自然能够体会老师对自己的爱护之心，也知道老师总抱着“技多不压身”的想法，并没有当一天和尚撞一天钟，得过且过。
在以后的几天里不急不缓，勤勤恳恳地协助老师上课，自己在课后也积极主动地看教案，不懂的就请教大家。
很快，她的努力并没有白费，在接下来的几节课上，得到了老师和学员的一致好评。认为她每次示范表演后的解说，语言生动活泼，内容深入浅出，并不让人觉得乏味。
“不错！就这样坚持下去，很快米就可以出师了！”雷老师对着蒋碧薇竖起了大拇指。果然，优秀的人之所以优秀，是因为她不管做什么都会全力以赴，干一行爱一行，并不会因为转换了跑道而懈怠。
能够得到专业老师的认同，蒋碧薇的心情很是愉快。毕竟培训班给她开了工资，怎么样也不能对不起这份工作。